KRIPTOGRAFIK ALGORITMLAR: AES, RSA VA ECC TAQQOSLASH
Keywords:
Kalit so‘zlar: AES, RSA, ECC, kriptografiya, simmetrik shifrlash, assimetrik shifrlash, xavfsizlik, samaradorlik, kalit uzunligi.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada zamonaviy axborot xavfsizligining asosiy elementlari hisoblangan AES (Advanced Encryption Standard), RSA (Rivest–Shamir–Adleman) va ECC (Elliptic Curve Cryptography) algoritmlarining asosiy tamoyillari va ularning samaradorlik, xavfsizlik darajasi hamda resurslardan foydalanish nuqtayi nazaridan taqqoslanadi. Tadqiqotda algoritmlarning matematik asoslari, ishlash tezligi, kalit uzunligi va xavfsizlikka ta’siri amaliy misollar asosida tahlil qilinadi. Maqola kriptografiya sohasida optimal tanlovni amalga oshirishda ilmiy va amaliy jihatdan yordam beradi.
References
1. Volume 3 | Issue 4 | 2022 Cite-Factor: 0,89 | SIS: 1,12 SJIF: 5,7 | UIF: 6,1 Kuralov, Y. A., Makhmudova, D. M., (2020). METHODOLOGY OF DEVELOPING CREATIVE COMPETENCE IN STUDENTS WITH PROBLEMATIC EDUCATION. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences Vol. 8 No. 4, 2020, Part IIISSN 2056-5852, 142-146.
2. Akhmedov, B. A., Majidov, J. M., Narimbetova, Z. A., Kuralov, Yu. A. (2020). Active interactive and distance forms of the cluster method of learning in development of higher education. Экономика и социум, 12(79), 805-808.
3. Романец Ю.В., Тимофеев П.А., Шаньгин В.Ф. Защита информации в компьютерных системах и сетях. – М.: Радио и связь, 2001. – 376 с.
4. Шнайер Б. Прикладная криптография. Протоколы, алгоритмы, исходные тексты на языке Си. – М., 2002 – 816 с.
5. Жўраева, Н. В., Султанов, Р. О., Абдуллаева, С. А., Рахимжонова, В. А. (2020). Systematization of word combinations in the uzbek language. Наука и Мир, 2(6), 6568.
6. Sultanov R. O., Yusupov M. R. (2020). Ta'limda matematika fanini o'qitishdagi muammolar va ularning yechimida axborot kommunikatsiya texnologiyalarining ahamiyati. O`zMU xabarlari, 2(1/2/1), 144-147.
7. Султанов, Р. О. (2020). Idea блокли шифрлаш алгоритмини такомиллаштириш методлари. Academic Research in Educational Sciences, 1(3), 397-404.
