FANLARARO INTEGRATSIYA ASOSIDA O‘QITISHNING SAMARADORLIGI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Fanlararo integratsiya, ona tili ta’limi, adabiyot darslari, ta’lim metodlari, innovatsion texnologiyalar, pedagogik tajriba, o‘quv jarayoni, o‘quvchi faolligi, o‘qituvchi roli.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada ona tili va adabiyot darslarida fanlararo integratsiya usullarining amaliyotda qo‘llanishi tahlil qilinadi. O‘quv dasturlarida integratsiya qanchalik samarali amalga oshirilayotgani, o‘qituvchining roli, o‘quvchilarning faoliyati va o‘qitish metodlarining natijadorligi ilmiy jihatdan o‘rganiladi. Shuningdek, integratsiyaning o‘quv jarayoniga ta’siri, innovatsion texnologiyalar va pedagogik metodlarni joriy etish bo‘yicha tajribalar keltirilgan. Tadqiqot natijalari asosida samarali usullar va takliflar ilgari suriladi.
References
1.Abduqodirov, D. (2019). “Ona tili o‘qitishning metodologik asoslari”. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti nashriyoti.
2.Shodmonov, A. (2017). “Fanlararo integratsiyaning ta’lim tizimidagi o‘rni”. “O‘zbekiston ta’limi” jurnali, 4(17), 23-29.
3.Xodjayev, B. (2020). “Pedagogik yondashuvlar va ta’lim metodlari”. Toshkent: Fan va texnologiya.
4.Saidov, A. (2021). “Integratsiya asosida ta’lim metodologiyasi”. Tashkent: Ta’lim.
5.Mirzaeva, T. (2018). “Ona tili va adabiyot darslarida metodologik asoslar”. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Ta'lim Vazirligi.
6.Rahimov, Sh. (2020). “Ta’limda integratsiyaning samarali usullari”. “O‘zbekiston ta’limi” jurnali, 6(21), 45-52.
7.Zaripov, M. (2019). “O‘qituvchining o‘quvchilarni rivojlantirishdagi roli”. Toshkent: Akademnashr.
8. Djonov, X. (2016). “Fanlararo integratsiyaning pedagogik asoslari”. “Pedagogika ilmiy jurnali”, 3(10), 88-92.
9.Husanov, R. (2022). “Ta’limda yangi pedagogik texnologiyalar”. Toshkent: Innovatsiya nashriyoti.
10.Xushvaqtov, O. (2019). “O‘qituvchining metodologik kompetentsiyasini rivojlantirish”. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim Vazirligi.
