ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ АВТОМАТИЗАЦИИ ПРОЦЕССОВ ФЛОТАЦИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ
Keywords:
Ключевые слова: автоматизация, флотация, образование, АСУ ТП, цифровой двойник, SCADA, техническое обучениеAbstract
Аннотация: Современная горно-обогатительная промышленность активно внедряет автоматизированные системы управления технологическими процессами, включая флотацию. Эти изменения требуют соответствующего обновления образовательных программ для подготовки инженерных кадров. В данной статье рассмотрены подходы к интеграции методов автоматизации флотации в образовательную среду: от учебных курсов до цифровых лабораторий и проектной деятельности студентов. Представлены примеры использования симуляционных моделей, SCADA-систем и алгоритмов интеллектуального управления в учебных целях. Сделан вывод о необходимости междисциплинарного подхода к подготовке специалистов нового поколения.
References
1. Лисицын В.М. Системы автоматизации технологических процессов. — СПб: Питер, 2021.
2. Григорьев С.Ю., Иванов А.В. Автоматизация обогатительных фабрик. — М.: Недра, 2020.
3. Пташинский Б.Б. Основы флотации. — Екатеринбург: УрГУ, 2018.
4. Абдуганиева Ю.Ш. Автоматизация технологических процессов - European Journal of Humanities and Educational Advancements 3 (12), 130-131, 2022
5. Zhang Y., Peng Y. Advanced control strategies for flotation processes. // Minerals Engineering, 2021, 169, 106961.
6. Шевченко И.В. Применение SCADA-систем в обучении студентов технических вузов. // Высшее образование в России, 2022, №3.
7. Grando, A. et al. Digital twins in mineral processing: A review of applications. // Powder Technology, 2023, 419, 118609.
