ODAM ANATOMIYASI VA FIZIOLOGIYASI FANIDAN KREDIT-MODUL TIZIMIDA TALABALARNING MUSTAQIL ISHLARINI TASHKIL ETISH METODIKASI
Keywords:
Kalit so‘zlar: kredit-modul tizimi, mustaqil ta’lim, pedagogik texnologiyalar, axborot-kommunikatsiya vositalari, baholash, motivatsiya.Abstract
Annotatsiya: Mazkur maqolada kredit-modul tizimida talabalarning mustaqil ishlarini tashkil etish metodikasini takomillashtirish masalalari ko‘rib chiqilgan. Talabalarning mustaqil ta’lim olish jarayonini samarali tashkil etish, ularning bilim, ko‘nikma va malakalarini mustahkamlashda innovatsion pedagogik texnologiyalar hamda axborot-kommunikatsiya vositalaridan foydalanish muhim ahamiyat kasb etadi. Maqolada mustaqil ta’lim jarayonining nazariy asoslari, zamonaviy yondashuvlar va ularni kredit-modul tizimiga integratsiyalash tamoyillari tahlil qilingan. Shuningdek, talabalarning mustaqil ishlarini samarali boshqarish, baholash va motivatsiya berish usullari taklif etilgan. Tadqiqot natijalari asosida kredit-modul tizimida mustaqil ta’limni tashkil etishning optimal metodik modeli ishlab chiqilgan hamda uning amaliy ahamiyati yoritilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-4057-sonli qarori. 2018-yil 16-oktabr.
2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Oliy ta’lim muassasalarida kredit-modul tizimini joriy etish to‘g‘risida”gi 2021-yil 31-iyuldagi 343-sonli qarori.
3. Shukurov, U. (2020). “Kredit-modul tizimida mustaqil ta’limni tashkil etishning metodologik asoslari.” Oliy ta’lim jurnali, 3(2), 45-52.
4. Xasanov, B., & Yoqubov, A. (2021). “Axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish orqali talabalarning mustaqil ta’limini rivojlantirish.” Innovatsion pedagogika, 4(1), 78-85.
5. European Higher Education Area (EHEA). (2018). Bologna Process Implementation Report. Brussels: EHEA Secretariat.
6. Ramsden, P. (2003). Learning to Teach in Higher Education. Routledge.
7. D. Kalandarova, & D. Karimov (2022). BIOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA MULTIMEDIADAN FOYDALANISH SAMARADORLIGI. Science and innovation, 1 (B8), 2276-2279. doi:10.5281/zenodo.7445311
8. Рахмонов, Р. Р., Самандаровна, Қ. Д., & Норова, Д. Х. (2022). БУХОРО ВИЛОЯТИ СУВ ҲАВЗАЛАРИДА УЧРАЙДИГАН НОДИР ВА КАМЁБ БАЛИҚХЎР ҚУШЛАР БИОЛОГИЯСИ ВА ЭКОЛОГИЯСИГА ДОИР МАЪЛУМОТЛАР. AGROBIOTEXNOLOGIYA VA VETERINARIYA TIBBIYOTI ILMIY JURNALI, 1(1), 28-34.
9. Kalandarova, D. S., & Bakayeva, S. B. (2022). BIOLOGIYA O'QITISH METODIKASIDA AXBOROT TEXNOLOGIYALARINI O’RNI. Central Asian Academic Journal of Scientific Research, 2(2), 43-47.
10. Samandarovna, K. D. Toshtemir oʻgʻli, KD (2024). AXBOROT TEXNOLOGIYALARINING BIOLOGIYA FANLARIGA TA'SIRI. O'ZBEKISTONDA TEXNIKA FAN TADQIQOTLARI, 2(2), 243-249.
11. Қаландарова, Д. С. (2021). МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО БИОЛОГИИ. Scientific progress, 2(1), 1609-1611.
12. Каландарова, Д. (2020). Использование зеленой хлореллы, выращенной в органоминеральной среде, в качестве пищевых продуктов в рыбоводстве. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 2(2).
13. Raimov, A. R., Bakayeva, S. B., & Kalandarova, D. S. (2024). Ecological groups of mammals found in Bukhara region and adjacent areas. In E3S Web of Conferences (Vol. 538, p. 03008). EDP Sciences.
14. Каландарова, Д., & Рахмонова, Ш. (2025). МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В КРЕДИТНО-МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ПО ПРЕДМЕТУ АНАТОМИИ И ФИЗИОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА. Молодые ученые, 3(1), 21-23.
15. Каландарова, Д. С., & кизи Студентка, П. З. З. Н. (2024). МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ ИХ ОСОБЕННОСТИ И УСЛОВИЯ ПРИМЕНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ. ZAMONAVIY TA'LIMDA FAN VA INNOVATSION TADQIQOTLAR, 2(4), 27-32.
16. Каландарова, Д. С. (2024). УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ «БИОЛОГИЯ». МЕТОДИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ДОКУМЕНТОВ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ БИОЛОГИИ. International journal of scientific researchers (IJSR) INDEXING, 4(2), 36-39.
17. Каландарова, Д. (2022). МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ. Евразийский журнал академических исследований, 2(13), 38-41.
18. Kalandarova, D. (2022). Talabalarda mediatexnologiyalardan foydalanish kompetentligini rivojlantirishning mazmun-mohiyati. Buxoro davlat pedagogika instituti jurnali, 2(2).
19. Павлова, В. (2023). ИЗПОЛЗВАНЕ НА КОНТЕКСТ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ХИМИЯ ЗА АНГАЖИРАНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ IX КЛАС ПО ТЕМА" ЕДНОВАЛЕНТНИ АЛКОХОЛИ". Natural Science & Advanced Technology Education, 32.
20. Каландарова, Д. (2020). THE USEFUL WORDS WE NEED IN ENGLISH. ЦЕНТР НАУЧНЫХ ПУБЛИКАЦИЙ (buxdu. uz), 2(2).
