BOSHLANG’ICH TA’LIMDA MATEMATIK NUTQNI RIVOJLANTIRISHNING AHAMIYATI

Abduraxmonova Nazokat Tursunboyevna

##article.authors##

Abduraxmonova Nazokat Tursunboyevna ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Kalit so’zlar: imkoniyat, metod, pedagogik jarayon, o’qitish metodologiyasi, didaktik vazifa, krossvordlar, boshqotirmalar, o’yin texnologiyalari.

##article.abstract##

Annotatsiya: Boshlang’ich ta’limda matematika nafaqat bir fan sifatida, balki bolaning umumiy rivojlanishi uchun muhim vosita sifatida o’rganiladi. Matematika darslari bolalarning mantiqiy fikrlashini rivojlantirish, so’z boyligini oshirish, kundalik hayotda foydali bo’lgan ko’nikmalarni shakllantirish va ularning intelektual salohiyatini oshirishda asosiy o’rin tutadi. Boshlang’ich sinf o’qituvchisi sifatida shuni aytish mumkinki, bu fan bolalar uchun tushunarli va qiziqarli bo’lishi kerak.

##submission.citations##

1. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 29- apreldagi “O’zbekiston Respublikasi xalq ta’limi tizimini 2030- yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash to’g’risida”gi PF5712-son Farmoni QHMM: 19.06./5712/3034 - 29.04.2019 yil

2. O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risida”gi qonuni

3. Azizxo’jayeva N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik maxorat. O’quv qo’llanma. –T.:2006, 159 bet.

4. Jumayeva F. Qiziqarli matematika to’garagi 4-sinflar uchun. O’quv qo’llanma

5. Jumayeva F.Qiziqarli matematika boshlang’ich sinflar uchun

6. UZEDU.UZ

7. Edupartal.uz

8. KITOBXON.UZ

9. ZIYONET.UZ