KICHIK MAKTAB YOSHDAGI O‘QUVCHILARNING O‘QUV MOTIVLARINI RIVOJLANTIRISH YO‘LLARI
##semicolon##
Kalit so‘zlar: Kichik maktab, o‘quvchilar, o‘quv motivatsiyasi, ta’lim, motivatsion yondoshuv, qiziqish, o‘qishga rag‘batlantirish, o‘qish istagi, amaliy faoliyat, o‘yin elementlari, individual yondoshuv, qiziqarli o‘quv dasturlari, o‘quv jarayoni, ijobiy munosabat##article.abstract##
Annotatsiya: Ushbu maqolada kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarning o‘qish motivatsiyasini rivojlantirish, ularning ta’limga bo‘lgan qiziqish va istaklarini oshirish, o‘quvchilarning diqqatini jalb qilish, ularni mustaqil fikrlashga rag‘batlantirish va o‘qishga bo‘lgan ijobiy munosabatni shakllantirish yo‘llari yoritilgan.
##submission.citations##
1. E.G‘.G‘oziyev. “Ontogenez psixologiyasi”.T.”NIF MSH”-2020.
2. SH.Do‘stmuhamedova. X.A. Tillashayxova, G.Baykunusova, G.Ziyavitdinova “Umumiy psixologiya” 2- kitob.( Yosh davrlari va pedagogik psixologiya). Toshkent-2020.
3. Z. Nishanova, G. Alimova . Bolalar psixologiyasi va uni o‘qitish metodikasi Toshkent – 2006
4. R.Melibayeva. “Yosh davrlari psixologiyasi’.2023
5. S.X.Jalilova. S.M. Aripova. ”Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi”.T.-2024.
6. Maxkamova, M., Khаlmamatova, L., Aripova, N., & Turdibekova, R. (2023). PROBLEMS OF TEACHING UZBEK LANGUAGE IN RUSSIAN GROUPS OF NONPHILOLOGICAL HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS. Science and innovation, 2(B1), 379-381.
7. Siddikov, B. S., & Mahkamova, M. B. (2022). Ways to develop the professional qualities of future teachers. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(11), 966-972.
