KO‘P TILLILIKDA O‘ZBEK TILINI O‘ZLASHTIRISH JARAYONI: NEYROPSIXOLOGIK VA NEYROLINGVISTIK YONDASHUVLAR
##semicolon##
Kalit so‘zlar: ko‘p tillilik, o‘zbek tili, neyrolingvistika, neyropsixologiya, til o‘zlashtirish, miya faoliyati, kod almashtirish##article.abstract##
Annotatsiya. Ushbu maqolada ko‘p tillilik sharoitida o‘zbek tilini o‘zlashtirish jarayonining neyropsixologik va neyrolingvistik jihatlari o‘rganiladi. Til o‘zlashtirishda ishtirok etuvchi miya strukturasi, kognitiv jarayonlar, yosh omili va kod almashtirish holatlari ilmiy nazariy manbalar asosida tahlil qilinadi. Shuningdek, zamonaviy neyrolingvistik tadqiqotlar asosida o‘zbek tilini samarali o‘rgatish uchun tavsiyalar ilgari suriladi.
##submission.citations##
1. Paradis M. A Neurolinguistic Theory of Bilingualism. Amsterdam: John Benjamins Publishing, 2004.
2. Lenneberg E. Biological Foundations of Language. New York: Wiley, 1967.
3. Pulvermüller [3] F. Neural mechanisms of language. Cambridge University Press, 2002.
4. Kroll [4] J. & Bialystok E. Understanding the consequences of bilingualism for language processing and cognition. J. of Cognitive Psychology, 2013.
5. Ellis R. The Study of Second Language Acquisition. Oxford University Press, 1994.
6. Садыков [6] И.С. Нейролингвистика и билингвизм. Москва: Наука, 2019.
7. O‘zbekiston Respublikasi ta’lim vazirligi [7] me’yoriy hujjatlari (2020–2024 yillar)
8. Mahmudova [8] N. Ko‘p tillilik va o‘zbek tili: psixolingvistik tahlil. Toshkent, 2021.
