TASVIRIY SAN’AT MASHG‘ULOTLARIDA O‘QUVCHILARNING IJODIY QOBILYATLARINI RIVOJLANTIRISHDA PEDAGOG-USTOZLARNING TUTGAN O‘RNI
##semicolon##
Kаlit sо‘zlаr: Tasviriy san’at, ijodiy qobilyat, auditoriya, akvarel, rangtasvir, metod, qoralamalar, etyudlar, qalam, kompozitsiya.##article.abstract##
Аnnоtаtsiyа: Ushbu mаqоlаdа o‘quvchilardagi ijodiy qobilyatlar, ularni metodik usullar orqali tarbiyalash. Auditoriyalarda bilim berishda ustozlarning o‘quvchilar bilan tasviriy san’at fani mashg‘ulotlari orqali ulardagi ijodiy qobilyatlarlarini yana ham shakillantirish maqsadida olib borilayotgan mashg‘ulotlarda tutgan o‘rni haqida bayon qilingan.
##submission.citations##
1. B.N Oripov, “Tasviriy san’atni o‘qitishning zamonaviy pedagogik texnologiyasi, didaktikasi va metodikasi” O‘quv qo‘llanma 2013 y.
2. A.M.Olimov, “O‘quvchilarning ijodiy qobilyatlarini rivojlantirishning ilmiy nazariy asoslari” Ilmiy maqola 2022 y
3. X.O.Karimov, N.R.Atayeva, “Tasviriy san’at mashg`ulotlarida o‘quvchilarning ijodiy tasavvurlarini rivojlantirish”, Ilmiy maqola 2023 y.
4. ”B.N.Oripov, “Tasviriy san’at va uni o‘qitish metodikasi”,O‘quv qo‘llanma,128-129 b
5. Oykaram Boymirzaeva, “Tasviriy san’at darslarida o‘quvchilarning ijodiy qobilyatlarini rivojlantirish”, 2-3 b
6. A.M.Olimov, “Bo‘lajak tasviriy san’at o‘qituvchilarini kasbiy tayyorlash nazariyasi” Ilmiy maqola 2022 y.
