ЗНАЧЕНИЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ С ДЕФЕКТАМИ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИЙ «РЕФЛЕКСИИ» И «ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» БУДУЩИХ ДЕФЕКТОЛОГОВ . ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, [S. l.], v. 71, n. 6, p. 88–94, 2025. Disponível em: https://scientific-jl.com/obr/article/view/21892. Acesso em: 1 aug. 2025.