BOSHLANG’ICH TA’LIM O‘QUV -TARBIYA JARAYONIDA IJODKORLIKNI RIVOJLANTIRISH MUAMMOLARI
Ключевые слова:
Kalit so‘zlar: ijod, ijodkorlik, ijodiy faoliyat, tasavvur, fikrlash va tanqidiy tahlil qilish qobiliyati.Аннотация
Annotatsiya: Hozirgi mavjud ta’lim asosan, ilgaridan mavjud bo`lgan an’anaviy didaktikaga asoslangan, ya’ni o`quv jarayonida ilgaridan fanga ma’lum bo`lgan bilimlarni o`qitish, o`rgatish, etkazish bilan xarakterlanadi. O`qituvchi ilgaridan ma’lum reproduktiv faoliyatni olib boradi. Bu esa asosan talabaning ta’lim mazmunini yodlab olishi, qayta takrorlab berishi bilan cheklanadi. Ushbu maqolada boshlang’ich ta’lim o‘quv -tarbiya jarayonida ijodkorlikni rivojlantirish muammolari yoritilgan.
Библиографические ссылки
1. “Ilk qadam”jurnali 6-7 son, Sentabr-oktabr 2019, 20-21 betlar
2. F.Vahobova, Sh.Nabixonova, G.Yo‘ldosheva, Z.Rahimova, N.Demina “Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim” trenerlar uchu qo‘llanma Toshkent 2009 14, 81, 82 betlar
3. Shin A.B., Mirziyoyeva Sh.SH., Grosheva I.B., Mikailova U.T., Suleymanova Yu.T., Daukaeva A.G., Vlasova E.H., Galimova E.F “Shaxsga yo‘naltirilgan yondashuv asosida ta’lim jarayonini rejalashtirish” Metodik qo‘llanma, Toshkent, 2020 yil 12 bet.
4. Djanpeisova G.E. Maktabgacha yoshdagi bolalarga matematik ta`lim berishda zamonaviy yondashuvlar:Uslubiy qo`llanma. – Toshkent: Nizomiy nomidagi TDPU, 2019. –112 b.
5. Sh. Sodiqova “Maktabgacha pedagogika” “Tafakkur bo‘stoni” Toshkent 2023 yil 86 bet
6. Oljayevna O. F. et al. Tarbiyachi pedagoglarda ijodkorlik sifatlarini rivojlantirish //Samarali ta’lim va barqaror innovatsiyalar jurnali. – 2024. – Т. 2. – №. 4. – С. 410-415.
7. O‘ljayevna O. R. F. et al. Maktabgacha ta’lim tashkiloti boshqaruvining o‘ziga xos xususiyatlari //PEDAGOG. – 2024. – Т. 7. – №. 5. – С. 827-831.
8. O‘rinova F. Bozorboyeva O. Maktabgacha yoshdagi bolalar intellektining rivojlanishida nutqning o‘rni //Development and innovations in science. – 2024. – Т. 3. – №. 2. – С. 20-24.
