ISPAN TILIDA SO`ZLASHUV KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH METODOLOGIYASI

Authors

  • Tashniyozova Shoira Xolmuradovna Author

Keywords:

Kalit so‘zlar: Ispan tili, so‘zlashuv kompetensiyasi, kommunikativ metodika, CLT, task-based learning, lisoniy vaziyat.

Abstract

Annotatsiya.  Mazkur maqolada ispan tilida so‘zlashuv kompetensiyalarini shakllantirish va rivojlantirishning metodologik asoslari tahlil qilinadi. Ispan tili o‘zining fonetik boyligi, grammatik shakllari va madaniy mazmuni jihatdan muloqotga yo‘naltirilgan til bo‘lgani uchun uni o‘rgatishda kommunikativ yondashuv, interfaol metodlar, vaziyatli muloqot texnikalari va multimodal vositalardan foydalanish zarurati asoslab beriladi. Mavzuda til kompetensiyalarini bosqichma-bosqich shakllantirish, real hayotiy kontekstlar bilan bog‘lash hamda madaniyatlararo muloqotni rag‘batlantirishga oid metodik tavsiyalar keltirilgan.

References

1. Richards, J. C., & Rodgers, T. S. (2001). Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge University Press.

2. Council of Europe. (2020). Common European Framework of Reference for Languages (CEFR). Strasbourg.

3. Xoliqova, S. (2022). Chet tillarni o‘qitishda zamonaviy yondashuvlar. Toshkent: Innovatsiya nashriyoti.

4. García, O. (2010). Bilingual Education in the 21st Century: A Global Perspective. Wiley-Blackwell.

Published

2025-06-06

How to Cite

Tashniyozova Shoira Xolmuradovna. (2025). ISPAN TILIDA SO`ZLASHUV KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH METODOLOGIYASI. PEDAGOGS, 83(1), 70-72. https://scientific-jl.com/ped/article/view/18928