DIAGNOSTIK MADANIYAT TUSHUNCHASI VA UNING O‘QITUVCHI FAOLIYATIDAGI AHAMIYATI
Keywords:
Kalit so‘zlar: diagnostik madaniyat, ta'lim, pedagogik texnologiyalar, pedagogik mahorat, metodlar, tahlil.Abstract
Annotatsiya: Diagnostik madaniyat tushunchasi ta'lim jarayonida o'qituvchilarning o'z faoliyatlarini samarali tashkil etish va o'quvchilarning individual ehtiyojlarini inobatga olishda muhim rol o'ynaydi. Ushbu tushuncha o'qituvchining o'quv jarayonini tahlil qilish, o'quvchilarning bilim va ko'nikmalarini baholash, shuningdek, o'z faoliyatini doimiy ravishda takomillashtirish qobiliyatini anglatadi. Diagnostik madaniyat o'qituvchining pedagogik mahoratini oshirishga, ta'lim sifatini yaxshilashga va o'quvchilarning muvaffaqiyatini ta'minlashga yordam beradi.
References
1. Abduqodirov, Sh. (2020). "Ta'limda diagnostika va baholash: nazariyasi va amaliyoti." Toshkent: O'qituvchi.
2. Mirzaev, I. (2021). "Pedagogik diagnostika: nazariy asoslar va amaliyot." Samarqand: Samarqand Davlat Universiteti.
3. Tursunov, S. (2019). "O'qituvchining diagnostik madaniyati: ta'lim jarayonida ahamiyati." Buxoro: Buxoro Viloyat Pedagogika Instituti.
4. Qodirov, R. (2022). "O'qituvchilarning professional rivojlanishi va diagnostik madaniyat." Toshkent: Fan va texnologiya.
5. Xolmatov, A. (2023). "Ta'limda individual yondashuv va diagnostik madaniyat." Andijon: Andijon Davlat Universiteti.
6. Karimova, D. (2020). "O'qituvchi faoliyatida diagnostik madaniyatning o'rni." Nukus: Qoraqalpog'iston Davlat Universiteti.
7. Rahimov, B. (2021). "Pedagogik faoliyatda diagnostik madaniyat va uning ahamiyati." Farg'ona: Farg'ona Davlat Universiteti.
