ИЗУЧЕНИЕ НОВЕЙШЕЙ ИСТОРИИ УЗБЕКИСТАНА В МЕДИЦИНСКИХ ВУЗАХ РЕСПУБЛИКИ

Авторы

  • Сайдуллаев Ғуламжон Авзарович Автор

Ключевые слова:

Ключевые слова: новейшая история Узбекистана, медицинское образование, методы преподавания, междисциплинарный подход, цифровые технологии.

Аннотация

В статье анализируется значимость преподавания новейшей истории Узбекистана в медицинских вузах. Рассматриваются основные методы и подходы к обучению, включая внедрение цифровых технологий и междисциплинарные проекты. Акцент делается на важности интеграции гуманитарных знаний в медицинское образование для формирования культурной и профессиональной компетентности студентов. Приводятся рекомендации по улучшению образовательного процесса. 

Библиографические ссылки

1. Алимов Ш. Х. История Узбекистана: современный взгляд. Ташкент: Узбекистан, 2020.

2. Саидов М. А. Методы преподавания истории в высших учебных заведениях. Самарканд: СамГУ, 2019.

3. Johnson I. History and Medical Education: A Global Perspective. Oxford: Oxford University Press, 2021.

4. Шарипов О. Инновации в высшем образовании Узбекистана. Ташкент: Фан, 2021.

5. Karimov T. Цифровые технологии в образовании Центральной Азии. Journal of Educational Innovation, 2022.

6. Сафаров Р. История медицины в Узбекистане. Ташкент: Узбекистан, 2020.

7. Ivanov P. Digital Humanities in Higher Education. Cambridge: Cambridge University Press, 2020.

Опубликован

2025-02-07

Как цитировать

Сайдуллаев Ғуламжон Авзарович. (2025). ИЗУЧЕНИЕ НОВЕЙШЕЙ ИСТОРИИ УЗБЕКИСТАНА В МЕДИЦИНСКИХ ВУЗАХ РЕСПУБЛИКИ. PEDAGOGS, 75(1), 81-83. https://scientific-jl.com/ped/article/view/1390