TALABALAR UCHUN TASVIRIY SAN’AT TARIXINI O‘RGANISHNING AHAMIYATI

##article.authors##

  • To‘liyeva Ruxsora Yo‘ldoshboy qizi ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Kalit so‘zlar: san’at tarixi, dunyoqarash, janrlar, talabalar, emotsional, did, insoniyat, estetik tarbiya.

##article.abstract##

Annotatsiya: ushbu maqolada tasviriy san’atning rivojlanishi, uni o‘rganish talabalar uchun muhim ahamiyat kasb etishi tahlil qilinadi. San’at tarixi nafaqat estetik dunyoqarashni shakllantirish, balki madaniy merosni anglash, tarixiy tafakkurni chuqurlashtirishda muhim o‘rin tutadi.

##submission.citations##

1. https://uz.wikipedia.org/wiki/San%CA%BCat_tarixi

2. O.N.Shomurodov “Tasviriy san’at tarixi” o’quv qo’llanmasi. Buxoro-2021

3. Bobonazarov Sh.U,Sa’diyev S.T. Tasviriy san’atdan boshlang’ich tavsiyalar. 2014

4. Yuldasheva N.I,Xolmatova F.M. Oliy ta’lim tizimida san’at tarixi fanini o’qitishning nazariy asoslari. 2022

5. Oripov B.N. Tasviriy san’at va uni o‘qitish metodikasi. Toshkent. 2016

##submission.downloads##

##submissions.published##

2025-07-23

##issue.issue##

##issue.vol## 86 ##issue.no## 1 (2025): PEDAGOGS INTERNATIONAL RESEARCH JOURNAL | PEDAGOGS | PED | VOLUME-86 | ISSUE-1

##section.section##

Articles

##submission.howToCite##

To‘liyeva Ruxsora Yo‘ldoshboy qizi. (2025). TALABALAR UCHUN TASVIRIY SAN’AT TARIXINI O‘RGANISHNING AHAMIYATI. PEDAGOGS, 86(1), 24-26. https://scientific-jl.com/ped/article/view/25278