BOSHLANG`ICH SINF O`QUVCHILARIDA MANTIQIY  FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH

Yo‘ldosheva Gulhayo Abdimumin qizi

##article.authors##

Yo‘ldosheva Gulhayo Abdimumin qizi ##default.groups.name.author##

##semicolon##

Kalit so‘zlar: boshlang‘ich sinf, mantiqiy fikrlash, o‘quvchilar, ta'lim metodikalari, pedagogik yondashuv, tafakkur rivojlantirish, interaktiv o‘yinlar, mustaqil fikrlash, ta'lim jarayoni, o‘qituvchining roli.

##article.abstract##

Annotatsiya: maqolada boshlang'ich sinf o'quvchilarida mantiqiy fikrlashni rivojlantirish masalasi ko'rib chiqiladi. Mantiqiy fikrlash bolalar ongining shakllanishi va ularning mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirishda muhim rol o'ynaydi. Muallif, boshlang'ich sinfda mantiqiy fikrlashni rivojlantirish uchun o'quvchilarga turli metodikalar va o'yinlar yordamida o'qitishning ahamiyatini ta'kidlaydi. Xususan, ta'lim jarayonida mantiqiy savollarni qo'yish, sinfda jamoaviy muhokamalarni olib borish va interaktiv o'yinlarni qo'llash o'quvchilarning mantiqiy tafakkurini rivojlantirishga xizmat qiladi.

Muallifning shaxsiy yondashuvi bo'yicha, o'quvchilarda mantiqiy fikrlashni rivojlantirishda o'qituvchining aktyorlik roli va pedagogik mahorati katta ahamiyatga ega. Ilmiy yangilik sifatida, maqolada yangi metodik yondashuvlar va zamonaviy pedagogik vositalar yordamida boshlang'ich sinf o'quvchilarining mantiqiy fikrlashini takomillashtirishga qaratilgan nazariy va amaliy usullar tavsiya etiladi.

##submission.citations##

1. Mahmudov, Sh.A. (2020). “O‘quvchilarda tanqidiy fikrlash va ratsional fikrlashni shakllantirishda zamonaviy pedagogik yondashuvlar”. ─ Pedagogika va psixologiya jurnal, 10(1), 45–59 b.

2. Gruzdeva, A.A. (2018). “Interaktiv o‘qitishning majburiyatlari va samaradorligi”. ─ Ta'lim va hayot, 2(11), 54–61 b.

3. Mirziyoyev, Sh.M. (2021). “Yangi pedagogik usullar va metodlarni joriy qilish: strategik maqsadlar”. ─ Ta'limdagi inqilob, 3(5), 30–42 b.

4. Maksudova, A.T. (2020). “O‘quvchilarda ijodiy va mantiqiy fikrlashni rivojlantirishning zamonaviy usullari”. ─ Matematika va ta'lim, 6(2), 101–107 b.

5. Ismoilov, T.S. (2021). “Raqamli ta'lim texnologiyalari va ularning o‘quvchilarda fikrlashga ta'siri”. ─ Innovatsion ta'lim, 7(8), 74–80 b.

6. To‘raev, S.X. (2022). “O‘quvchilarda tanqidiy fikrlashni rivojlantirishda ijodiy yangiliklarning o‘rni”. ─ Ta'lim va ijtimoiy fanlar, 9(4), 56–64 b.

7. Nazarova, B.B. (2023). “Zamonaviy pedagogik texnologiyalarni tadbiq qilishning o‘quvchilarda mantiqiy fikrlashni rivojlantirishdagi samaradorligi”. ─ Ta'lim va ilm, 18(6), 112–118 b.

8. Karimova, Sh.A. (2021). “O‘quvchilarda mantiqiy fikrlashni rivojlantirish uchun zamonaviy o‘qitish usullari”. ─ Ilmiy oliy ta'lim, 15(7), 53–59 b.

9. Turdimov, I.T. (2020). “Ta'limdagi innovatsiyalar va ularning mantiqiy fikrlashga ta'siri”. ─ Oliy ta'lim va tajriba, 22(3), 86–92 b.