МАРКОВА ОЛЕСЯ АНАТОЛЬЕВНА. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДПОСЫЛОК УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ . ta’lim. 2025;42(2):242-245. Accessed September 30, 2025. https://scientific-jl.com/tal/article/view/7244