IJTIMOIY MOSLASHUVNING EPISTEMOLOGIK JIHATLARI: GLOBAL DUNYODA O‘ZBEKISTON YOSHLARINING BILIM OLISH STRATEGIYALARI
Keywords:
ijtimoiy epistemologiya, yoshlar tadqiqotlari, Markaziy Osiyo, ta‘limiy moslashuv, globalizatsiyaAbstract
Ushbu tadqiqot globalizatsiya sharoitida O‘zbekiston yoshlarining bilim olish strategiyalarining epistemologik asoslarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Aralash uslubdagi metodologiya (N=150 so‘rovnoma va n=25 chuqur intervyu) yordamida uchta asosiy moslashuv modeli aniqlandi: glokal bilim modellari, raqamli epistemik amaliyotlar va an‘anaviy bilimlarning gibridlashuvi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, respondentlarning 68% mahalliy ta‘lim an‘analari bilan global raqamli resurslarni uyg‘unlashtirgan holda gibrid o‘qish strategiyalaridan foydalanmoqda. Maqolada post-sovet ta‘lim transformatsiyasi uchun madaniy jihatdan barqaror epistemologiya modeli taklif etiladi.
Downloads
Published
2025-05-17
Issue
Section
Articles