МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ОБУЧЕНИИ ПРЕДМЕТА ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ В 3-ЕМ КЛАССЕ

##article.authors##

  • Нуриддинова Майсара Икрамовна ##default.groups.name.author##
  • Ахадова Фотима Ахтам қизи ##default.groups.name.author##
  • Nuridinova Maisara Ikramovna ##default.groups.name.author##
  • Akhadova Fotima Akhtam qizi ##default.groups.name.author##

##semicolon##

методы, интерактивные методы, естествознание, работа в группах, игровые, исследовательские методыучебный материал.

##article.abstract##

В статье рассматриваются особенности применения интерактивных методов обучения на уроках естествознания в 3-м классе. Автор подчеркивает значимость активного включения учащихся в учебный процесс, что способствует формированию у них познавательного интереса, самостоятельного мышления и навыков сотрудничества. Анализируются конкретные интерактивные приемы, такие как работа в группах, игровые и исследовательские методы, обсуждения, а также их эффективность в освоении учебного материала

##submission.authorBiographies##

  • Нуриддинова Майсара Икрамовна

    доцент кафедры начального образования факультета дошкольного и начального образования Узбекско-Финляндского педагогического института.

  • Ахадова Фотима Ахтам қизи

    студентка 4-го курса

  • Nuridinova Maisara Ikramovna

    Associate Professor of the Department of Primary Education, Faculty of Preschool and Primary Education, Uzbek-Finnish Pedagogical Institute.

  • Akhadova Fotima Akhtam qizi

    4th-year student

##submission.downloads##

##submissions.published##

2025-06-16

##issue.issue##

##issue.vol## 20 ##issue.no## 3 (2025): Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi

##section.section##

Articles