MATEMATIKA FANINI STEAM TA’LIMI DOIRASIDA INTEGRATSIYALASH: IMKONIYATLAR VA YONDASHUVLAR
Keywords:
STEAM ta’limi, matematika integratsiyasi, fanlararo yondashuv, tanqidiy fikrlash, amaliy loyihalar, muammolarni hal qilish, o‘quv jarayoni.Abstract
Ushbu tezis STEAM ta’limi doirasida matematika fanini integratsiyalashning imkoniyatlari va samarali yondashuvlarini tahlil qiladi. Zamonaviy ta’lim tizimida STEAM (Fan, Texnologiya, Muhandislik, San’at va Matematika) fanlararo yondashuvining ahamiyati ortib bormoqda, chunki u o‘quvchilarda tanqidiy fikrlash, muammolarni hal qilish ko‘nikmalari va ijodkorlikni rivojlantirishga qaratilgan. Tezisda matematika fanining STEAM doirasida boshqa fanlar bilan qanday uyg‘unlashuvi, bu integratsiyaning o‘quv jarayoniga ta’siri, o‘qitish metodlari va amaliy loyihalarga e’tibor qaratilgan. Shuningdek, ushbu yondashuvni joriy etishda duch kelinadigan muammolar va ularning yechimlari ham muhokama qilingan.
Downloads
Published
2025-06-16
Issue
Section
Articles