MATEMATIKA FANINI STEAM TA’LIMI DOIRASIDA INTEGRATSIYALASH: IMKONIYATLAR VA YONDASHUVLAR

Authors

  • Abdullayev Olimjon Baxrillo o'g'li Author

Keywords:

STEAM ta’limi, matematika integratsiyasi, fanlararo yondashuv, tanqidiy fikrlash, amaliy loyihalar, muammolarni hal qilish, o‘quv jarayoni.

Abstract

Ushbu tezis STEAM ta’limi doirasida matematika fanini integratsiyalashning imkoniyatlari va samarali yondashuvlarini tahlil qiladi. Zamonaviy ta’lim tizimida STEAM (Fan, Texnologiya, Muhandislik, San’at va Matematika) fanlararo yondashuvining ahamiyati ortib bormoqda, chunki u o‘quvchilarda tanqidiy fikrlash, muammolarni hal qilish ko‘nikmalari va ijodkorlikni rivojlantirishga qaratilgan. Tezisda matematika fanining STEAM doirasida boshqa fanlar bilan qanday uyg‘unlashuvi, bu integratsiyaning o‘quv jarayoniga ta’siri, o‘qitish metodlari va amaliy loyihalarga e’tibor qaratilgan. Shuningdek, ushbu yondashuvni joriy etishda duch kelinadigan muammolar va ularning yechimlari ham muhokama qilingan.

Author Biography

Published

2025-06-16