НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К РАЗВИТИЮ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО

Abstract

При изучении русского языка как иностранного важно провести более широкий и подробный анализ темы научно-теоретических основ и методических подходов к развитию логического мышления у младших школьников. Процесс изучения языка сложен и многогранен, в нем учитываются не только особенности языка, но и психологические и познавательные особенности учащихся. Ученики младших классов относятся к особо чувствительной возрастной группе, для которых процесс изучения языка тесно связан с получением новых знаний, их анализом и усвоением. Поэтому развитие логического мышления является неотъемлемой частью этого процесса.