INTEGRATSION YONDASHUV ASOSIDA OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA TABIIY FANLARNI O‘QITISH

Abstract

Ushbu ilmiy maqola zamonaviy oliy ta'lim tizimida kredit-modul tizimi (KMT)ning o'quv-metodik ta'minot (OMT) sifatini integratsion yondashuvlar orqali takomillashtirishning nazariy va amaliy jihatlariga bag'ishlangan. Tadqiqotda KMTning moslashuvchanlik, mobilik va talabamarkazlik tamoyillari asosida fanlararo, vertikal va raqamli integratsiya usullarini qo'llash orqali ta'lim jarayonining samaradorligini oshirish yo'llari tahlil qilinadi. Maqolada OMTni takomillashtirishning innovatsion modellari, jumladan, loyihaviy ta'lim, aralash ta'lim texnologiyalari va sun'iy intellekt asosidagi shaxsiylashtirilgan o'quv tizimlari tavsiya etiladi.