GOSPITAL PEDAGOGIKA FANINING MAXSUS PEDAGOGIKANING BOSHQA YOʼNALISHLARI BILAN BOGʻLIQLIGI (UY TAʼLIMI, INKLYUZIV TAʼLIM MAXSUS TAʼLIM, MEHRLI MAKTAB).

Authors

  • Xalmuratova Matonat Veliyevna Author

Keywords:

Gospital pedagogika, uy ta’limi, inklyuziv ta’lim, maxsus ta’lim, mehrli maktab, reabilitatsiya, differensial yondashuv, individual ta’lim dasturlari, ta’lim va tibbiyot integratsiyasi, psixologik qo‘llab-quvvatlash, pedagogic innovatsiyalar ,maxsus ehtiyojga ega bolalar, moslashtirilgan ta’lim, pedagogic reabilitatsiya, kasalxona ta’limi,ta’lim strategiyalari.

Abstract

Mazkur maqolada gospital pedagogika tushunchasi, uning mohiyati va maxsus pedagogikaning boshqa yo‘nalishlari bilan bog‘liqligi atroflicha tahlil qilinadi. Gospital pedagogika uzoq muddat kasalxonada yoki uy sharoitida davolanishga majbur bo‘lgan bolalar uchun ta’lim jarayonini tashkil etishga qaratilgan maxsus yo‘nalish bo‘lib, u uy ta’limi, inklyuziv ta’lim, maxsus ta’lim va  mehrli maktab tizimlari bilan bevosita bog‘liqdir. Maqolada ushbu bog‘liqliklarning ilmiy-nazariy asoslari, ularning o‘zaro ta’sir mexanizmlari, o‘xshash va farqli jihatlari, hamkorlik tamoyillari chuqur yoritiladi.

Author Biography

  • Xalmuratova Matonat Veliyevna

    Jizzax Davlat Pedagogika Universiteti talabasi.

Published

2025-10-23