DARSDA INTERFAOL METODLARDAN SAMARALI FOYDALANISH VA O'QUVCHI(TALABA) FAOLLIGINI OSHIRISH

Abstract

      Mazkur maqolada ta’lim jarayonida interfaol metodlardan foydalanishning samaradorligi va ular orqali o‘quvchi (yoki talaba) faolligini oshirish masalalari tahlil qilingan. Zamonaviy ta’limning asosiy maqsadi — mustaqil fikrlovchi, muloqotga kirishuvchan va ijodkor shaxsni shakllantirishdir. Shu bois dars jarayonida interfaol metodlardan, xususan “Aqliy hujum”, “Klaster”, “Insert”, “Debat”, “Case-study” kabi usullardan samarali foydalanish o‘quvchilarni o‘quv faoliyatiga faol jalb etadi. Maqolada ushbu metodlarning pedagogik va psixologik asoslari, ularni amaliyotga tatbiq etish yo‘llari, shuningdek, o‘qituvchining dars jarayonidagi fasilitatorlik roli yoritilgan