O‘QITUVCHI NUTQ MADANIYATINING BOSHLANG‘ICH TA’LIM SAMARADORLIGIGA TA’SIRI

Abstract

Ushbu tezisda o‘quvchilarga ona tilini namunalar va maxsus mashqlarni muntazam va izchil o‘rgatish orqali adabiy-badiiy nutq shaklini shakllantirib borish ahamiyati haqida mulohaza qilingan. Boshlang‘ich sinf ona tili darslarini asosiy vazifalari sifatida o‘quvchilarni o‘quv-biluv faoliyatiga tayyorlash, muloqotga kirisha oladigan, shaxsiy fikrini boshqalarga tushunarli tarzda yetkaza olishga qaratilganligi amaliy asoslar keltirib o‘tilgan. Bundan tashqari, o‘qituvchi nutq madaniyatining ta’lim samaradorligiga ta’siri haqida keltirilgan nazariy jihatlar tahlil qilingan