NEGA BOLALAR YOSHLIKDANOQ IKKI TILDA RAVON SO‘ZLASHA OLMAYDI?
Keywords:
bilingual, umumiy til, strategiya, muloqot, so‘z.Abstract
Maqola oilalarda ko‘p tillilikni rivojlantirish, ona tillarni farzandlarga o‘rgatish va umumiy tilni saqlash bo‘yicha tavsiyalar beradi. Ushbu maqolada bolalarning yoshlik davridan boshlab ikki tilda ravon soʻzlasha olmasligining asosiy sabablari tahlil qilinadi. Unda til muhitining yetarli emasligi, ota-onalar va atrofdagilarning tilga boʻlgan munosabati, bolada til oʻrganishga motivatsiyaning shakllanmasligi hamda pedagogik yondashuvlarning ahamiyati yoritiladi. Shuningdek, kognitiv rivojlanish jarayoni, til aralashuvi va ijtimoiy-psixologik omillarning ikki tillilikka taʼsiri muhokama qilinadi. Maqola natijasida bolalarda erta yoshdan boshlab ikki tilli muhitni toʻgʻri tashkil etish, tizimli va tabiiy muloqot orqali til oʻrgatish zarurligi asoslab beriladi
