INKLYUZIV TA’LIM MODELLARI: TAHLILI VA XUSUSIYATLARI

##article.authors##

  • M.B.Djabborov ##default.groups.name.author##
  • Elboyeva Munisa Elmurod qizi ##default.groups.name.author##

##semicolon##

inklyuziv ta’lim, ta’lim modellari, pedagogik yondashuv, o‘quvchilarning rivojlanishi, metodik tavsiyalar, individual yondashuv, ta’lim sifati, moslashtirilgan o‘quv jarayoni, ijtimoiy integratsiya, ta’lim amaliyoti

##article.abstract##

Ushbu ishda inklyuziv ta’lim modellari tahlil qilinadi va ularning asosiy xususiyatlari yoritiladi. Inklyuziv ta’lim – bu turli qobiliyat va ehtiyojga ega o‘quvchilarni umumiy ta’lim muhitida o‘qitishga qaratilgan pedagogik yondashuv bo‘lib, u o‘quvchilarning ijtimoiy, akademik va emotsional rivojlanishini ta’minlaydi. Ishda inklyuziv ta’lim modellari turlarini aniqlash, ularning pedagogik va tashkiliy xususiyatlarini o‘rganish, shuningdek, amaliyotda qo‘llanishidagi afzalliklar va muammolar ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot o‘quv jarayonida o‘quvchilarning ehtiyojlarini inobatga olgan holda ta’limni moslashtirish, metodik yondashuvlarni qo‘llash va ta’lim sifatini oshirish yo‘llarini aniqlashga qaratilgan

##submission.authorBiographies##

  • M.B.Djabborov

    Shahrisabz davlat pedagogika instituti

    “Pedagogika” kafedrasi o‘qituvchisi

  • Elboyeva Munisa Elmurod qizi

    Shahrisabz davlat pedagogika instituti

    “Matematika va Informatika” yo‘nalishi 3-bosqich talabasi

##submission.downloads##

##submissions.published##

2025-12-16

##issue.issue##

##issue.vol## 26 ##issue.no## 2 (2025): Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi

##section.section##

Articles