BOSHLANG‘ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA QO‘LLANILADIGAN XALQARO BAHOLASH DASTURLARI MANTIQIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH

Authors

  • Ermamatova Maftuna Ermamatovna Author
  • Atajonova Muhabbat Karimboy qizi Author
  • Djurakulova Guljaxon Jaxongirovna Author

Keywords:

xalqaro baholash, TIMSS, PIRLS, PISA, boshlang‘ich sinf, matematika, mantiqiy fikrlash, kognitiv rivojlanish

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf matematika ta’limida xalqaro baholash dasturlari — TIMSS, PIRLS hamda PISAning (erta yosh bosqichlariga moslashtirilgan shakllari) qo‘llanilishi va ular orqali o‘quvchilarda mantiqiy fikrlash kompetensiyalarini shakllantirish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Dasturlar mazmuni, topshiriqlari va baholash mezonlarining kognitiv rivojlanishga ta’siri, shuningdek o‘qituvchining metodik yondashuvlari ilmiy asosda yoritilgan

Downloads

Published

2026-01-17

Issue

Vol. 27 No. 2 (2026): Ta'limning zamonaviy transformatsiyasi

Section

Articles