INGLIZ TILI TA’LIMI JARAYONIDA TALABALARNING TANQIDIY FIKRLASH KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI

Abstract

Mazkur maqolada oliy ta’lim muassasalarida ingliz tilini o‘qitish jarayonida talabalarning tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish masalalari tahlil qilinadi. Tanqidiy fikrlash tushunchasining pedagogik va psixologik mohiyati yoritilib, uning asosiy komponentlari ko‘rib chiqiladi. Shuningdek, ingliz tili ta’limi jarayonida tanqidiy fikrlashni rivojlantirishga xizmat qiluvchi tashkiliy-pedagogik shart-sharoitlar va samarali metodlar tahlil qilinadi. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, interaktiv metodlardan foydalanish, muammoli vaziyatlar yaratish hamda talabalarning mustaqil ta’lim faoliyatini tashkil etish ularning tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirishda muhim ahamiyatga ega ekanligi aniqlangan