MUSIQA TA’LIMIDA O'QUVCHILARNING INDIVIDUAL O‘ZIGA XOSLIKLARNI ANIQLASH
Keywords:
individual o‘ziga xoslik, psixologiya va ta’lim nazariyalari rivojlanishi, Intellektlar nazariyasi, intellektual qobiliyatlar, ‘ziga xos potentsialini tan olish, qo‘shimcha musiqa ta’limi., индивидуальная идентичность, развитие психолого-педагогических теорий, теория интеллекта, интеллектуальные способности, признание особого потенциала, дополнительное музыкальное образование.Abstract
Musiqa ta’limida oʻquvchilarning individual o‘ziga xosliklarni aniqlash maktabgacha yoshdagi bolani tarbiyalashning asosiy vazifalaridan biridir. Zamonaviy ilmiy izlanishlar shuni ko‘rsatmoqdaki, musiqa qobiliyatini rivojlantirish, musiqa madaniyati asoslarini yoshlikdan shakllantirish zarur. Mutaxassislar-ning fikricha, maktabgacha yosh - musiqiy qobiliyatlarni shakllantirish uchun sezgir davr. Agar bolaning tug‘ilishidanoq musiqiy rivojlanishi uchun zarur shart-sharoitlar yaratilgan bo‘lsa, bu uning musiqa ta’limida oʻquvchilarning individual o‘ziga xosliklarini samarali shakllantirishga yordam berishi isbotlangan.
музыкального образования является одной из основных причин воспитания дошкольника. Современные научные исследования показывают, что развивать музыкальные способности, формировать основы музыкальной культуры необходимо с раннего возраста. По мнению специалистов, дошкольный возраст является сенситивным периодом для формирования музыкальных способностей. Если с рождения были созданы необходимые условия для музыкального развития ребенка, доказано, что это поможет ему эффективно формировать индивидуальность учащихся в сфере музыкального образования.
