МЕТОДОЛОГИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ К ШКОЛЕ И НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ЯВЛЯЕТСЯ ВАЖНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОБЛЕМОЙ.

Authors

  • Гулдора Мингбоева Махмудовна Author

Keywords:

преемственность, дошкольное образование, начальное образование, подготовительная группа, методология, образовательный процесс, готовность к школе, педагогические технологии, интеграция, развивающая среда, адаптация, учебная деятельность, игровая деятельность.

Abstract

Статья посвящена актуальной проблеме обеспечения преемственности между дошкольным и начальным школьным образованием. Рассматриваются теоретические основы и практические подходы к организации целостного образовательного процесса, направленного на плавный переход детей от дошкольной подготовки к систематическому школьному обучению.

Downloads

Published

2025-05-31

Issue

Vol. 43 No. 1 (2025): Ta'limda raqamli texnologiyalarni tadbiq etishning zamonaviy tendensiyalari va rivojlanish omillari

Section

Articles

How to Cite

Гулдора Мингбоева Махмудовна. (2025). МЕТОДОЛОГИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ К ШКОЛЕ И НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ЯВЛЯЕТСЯ ВАЖНОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОБЛЕМОЙ. Ta’limda Raqamli Texnologiyalarni Tadbiq Etishning Zamonaviy Tendensiyalari Va Rivojlanish Omillari, 43(1), 391-398. https://scientific-jl.com/trt/article/view/17523