O’ZBEKISTONDA ALOHIDA YORDAMGA MUHTOJ BOLALARNING INKLYUZIV TA’LIMI TASHKIL ETISH.

Authors

  • Rustamova Sevinch Faxriddin qizi Author
  • Rahmatullayev Botir Sobir o’g’li Author

Keywords:

Inklyuziv ta’lim, inklyuziv, maxsus ehtiyoj, imkoniyati cheklangan bolalar, pedagogik yondashuv, ta’limdagi tenglik, ijtimoiy integratsiya, davlat dasturi, o‘qituvchi malakasi, infratuzilma.

Abstract

Mazkur maqolada O‘zbekistonda inklyuziv ta’limning holati, uning asosiy vazifalari, ijtimoiy ahamiyati va amalga oshirilayotgan islohotlar tahlil qilingan. Inklyuziv ta’lim nogironligi bo‘lgan bolalarning teng huquqli tarzda ta’lim olishini ta’minlash, ularning jamiyatga moslashuvi uchun zarur sharoitlar yaratishga qaratilgan. Maqolada inklyuziv ta’limning mafkuraviy asoslari, maxsus ehtiyojli bolalarni qo‘llab-quvvatlovchi davlat dasturlari, pedagogik yondashuvlar va ta’lim muassasalarining roli chuqur yoritilgan. Ta’limdagi tenglik, ijtimoiy inklyuziya va pedagogik ko‘makning muhimligi alohida ta’kidlanadi.

Downloads

Published

2025-06-02

Issue

Vol. 43 No. 3 (2025): Ta'limda raqamli texnologiyalarni tadbiq etishning zamonaviy tendensiyalari va rivojlanish omillari konferensiyasi

Section

Articles

How to Cite

Rustamova Sevinch Faxriddin qizi, & Rahmatullayev Botir Sobir o’g’li. (2025). O’ZBEKISTONDA ALOHIDA YORDAMGA MUHTOJ BOLALARNING INKLYUZIV TA’LIMI TASHKIL ETISH. Ta’limda Raqamli Texnologiyalarni Tadbiq Etishning Zamonaviy Tendensiyalari Va Rivojlanish Omillari, 43(3), 88-93. https://scientific-jl.com/trt/article/view/18004