O‘QIB TUSHUNISH KO‘NIKMASINI RIVOJLANTIRISHDA YO‘RIQNOMALARNING O‘RNI

Authors

  • Toshpo‘latova Gulsevar Akbar qizi Author

Keywords:

o‘qib tushunish, yo‘riqnomalarni tushunish jarayoni, matnni o‘qish jarayoni, matn o‘qilgandan keying jarayon, tushunish darajalari, yo‘riqnomalar asosida topshiriqlar bajarish jarayoni.

Abstract

Ushbu maqolada o‘qib tushunish ko‘nikmasini rivojlantirishda yo‘riqnomalarning o‘rni ularga doir berilgan topshiriqlar tahlili keltirilgan. O‘qib tushunish darajalari haqida fikr yuritilgan.  Yo‘riqnomalar  orqali  o‘qib  tushunish  ko‘nikmasi bilan birga  matnda ifodalangan  ilmiy ma’lumotlarni   o‘quvchilarga yetkazib berish jarayonini tahlil qilish  ham nazarda tutilgan. 

Downloads

Published

2025-06-02

Issue

Vol. 43 No. 3 (2025): Ta'limda raqamli texnologiyalarni tadbiq etishning zamonaviy tendensiyalari va rivojlanish omillari konferensiyasi

Section

Articles

How to Cite

Toshpo‘latova Gulsevar Akbar qizi. (2025). O‘QIB TUSHUNISH KO‘NIKMASINI RIVOJLANTIRISHDA YO‘RIQNOMALARNING O‘RNI. Ta’limda Raqamli Texnologiyalarni Tadbiq Etishning Zamonaviy Tendensiyalari Va Rivojlanish Omillari, 43(3), 276-280. https://scientific-jl.com/trt/article/view/18074