ZAMONAVIY O‘QUVCHIDA METAKOMPETENSIYALARNI SHAKLLANTIRISHDA TA’LIM VA TARBIYA INTEGRATSIYASI: NAZARIYA VA AMALIYOT
Keywords:
Kalit so‘zlar: metakompetensiyalar, integratsiyalashgan ta’lim, tanqidiy fikrlash, ijtimoiy-emotsional tarbiya, axloqiy qaror, kompetensiyaviy yondashuv, milliy qadriyatlarAbstract
Annotatsiya: Maqolada XXI asrda o‘quvchining shaxs sifatida rivojlanishida metakompetensiyalarning – ya’ni tanqidiy fikrlash, moslashuvchanlik, o‘zini boshqarish, jamoaviy ishlash va axloqiy tanlov ko‘nikmalarining ahamiyati yoritiladi. Ta’lim va tarbiya jarayonining integratsiyalashuvi asosida ushbu metakompetensiyalarni shakllantirishga xizmat qiluvchi metodik yondashuvlar, xalqaro va milliy tajribalar asosida tahlil etiladi.
References
1. OECD. (2020). The OECD Learning Compass 2030: A framework for learning in the 21st century.
2. UNESCO. (2021). Global Citizenship Education: Topics and learning objectives.
3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni (2019). Milliy tarbiya konsepsiyasi to‘g‘risida.
4. CASEL. (2017). Core SEL Competencies. [https://casel.org]
5. Trilling, B., & Fadel, C. (2009). 21st Century Skills: Learning for Life in Our Times.
6. Bekmurodov, T., & Kadirova, M. (2022). O‘zbek maktablarida metakompetensiyalarni shakllantirish masalalari. Pedagogik izlanishlar, 5(1), 54–62.
