BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING IJODIY FAOLIYATINI OSHIRISHDA MUSTAQIL TA’LIM TOPSHIRIQLARINING O‘RNI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Boshlang‘ich ta’lim, bo‘lajak o‘qituvchi, ijodiy salohiyat, mustaqil ta’lim, ijodiy topshiriqlar, pedagogik yondashuv, innovatsion ta’lim, metodik tayyorgarlik.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy tayyorgarligi jarayonida ijodiy salohiyatini rivojlantirish masalasi yoritilgan. Xususan, mustaqil ta’lim topshiriqlari orqali talabalarning innovatsion fikrlash qobiliyatini oshirish, dars jarayoniga yangicha yondashuvni joriy etish imkoniyatlari tahlil qilingan. Maqolada mustaqil topshiriqlarning turlari, ularning ijodiy faoliyatga ta’siri, shuningdek, amaliy tajribalar asosidagi natijalar asoslab berilgan. Yakunda ta’lim jarayonida ijodiylikni rivojlantirish bo‘yicha ilmiy-amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.
References
1.N.A. Abduraxmonova (2025). BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING IJODIY FAOLLIGINI OSHIRISHDA PEDAGOGIK KO‘NIKMALARNING ROLI. Inter education & global study, (1 (1)), 15-21.
N.A. Abduraxmonova. "BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINING IJODIY FAOLLIGINI OSHIRISHDA PEDAGOGIK KO‘NIKMALARNING ROLI" Inter education & global study, no. 1 (1), 2025, pp. 15-21.
2. Madinabonu Shuxratjon qizi, & Esonaliyeva Guluzra Komiljonova. (2023). INSON QADRI VA BARKAMOL AVLOD SHAKLLANISHIDA PEDAGOGIKANING OʻRNI. QO‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 1(1), 788–789. https://doi.org/10.54613/ku.v1i1.717
3. Komiljonova, G. N. qizi. (2023). FANLARARO BOG‘LANISH ASOSIDA BOSHLANG‘ICH TA’LIMNI AMALGA OSHIRISHNING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARI. Educational Research in Universal Sciences, 2(12), 198–201. Retrieved from http://erus.uz/index.php/er/article/view/5505
4.Abduraxmonova, N. (2022). BOʼLAJAK BOSHLANGʼICH SINF OʼQITUVCHILARINI METODIK TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISH MUAMMOSINING PEDAGOGIK ZARURIYATI. Science and innovation, 1(B8), 2114-2121.
Abduraxmonova, N. "BOʼLAJAK BOSHLANGʼICH SINF OʼQITUVCHILARINI METODIK TAYYORGARLIGINI TAKOMILLASHTIRISH MUAMMOSINING PEDAGOGIK ZARURIYATI." Science and innovation 1.B8 (2022): 2114-2121.
5.Diyoraxon, S., & Komiljonova, G. (2023). BOSHLANG ‘ICH TA’LIMDA CHET EL O ‘QUVCHILARINI BAHOLASH MEZONI VA SAMARALI TAQDIRLASH. QO ‘QON UNIVERSITETI XABARNOMASI, 783-785.
6.Abduraxmonova, N. A. qizi.(2023). Bo ‘lajak boshlang ‘ich sinf o ‘qituvchilarining ijodiy faoliyatini rivojlantirish pedagogik muammo sifatida. Educational Research in Universal Sciences, 2(12), 208-211.
Abduraxmonova, N. A. "qizi.(2023). Bo ‘lajak boshlang ‘ich sinf o ‘qituvchilarining ijodiy faoliyatini rivojlantirish pedagogik muammo sifatida." Educational Research in Universal Sciences 2.12: 208-211.
7.Nigoraxon, A., & Mohlaroy, A. (2024). boshlangʻich taʻlimda oʻquvchilar ijodiy foaliyatini tashkil etish texnologiyasi. Yosh Tadqiqotchi Jurnali, 3(1), 83-87.
Nigoraxon, Abduraxmonova, and Alijonova Mohlaroy. "boshlangʻich taʻlimda oʻquvchilar ijodiy foaliyatini tashkil etish texnologiyasi." Yosh Tadqiqotchi Jurnali 3.1 (2024): 83-87.
8. Абдурахмонова Нигораксон. (2024). ИДЖОДИЙ ФАОЛИЯТИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШДА БО'ЛАДЖАК БОШЛАНГИЧ СИНФ О'КИТУВЧИЛАРИНИНГ ИНДИВИДУАЛЬНО-ШАКСИЙ СИФАТЛАРИ. Университетская исследовательская база , 55–58.
9. Kalendarova, Z. K. (2022). Innovative model of shaping students’ creative thinking skills in primary education in the process of creating problem situations and its content. INNOVATIVE ACHIEVEMENTS IN SCIENCE, 11-137.
10. KALENDAROVA, Z. K. (2021). PRIMARY EDUCATION-THE FOUNDATION OF GENERAL SECONDARY AND HIGHER EDUCATION. THEORETICAL & APPLIED SCIENCE Учредители: Теоретическая и прикладная наука, (6), 350-332.
