TA’LIMDA MENEJMENT VA BOSHQARUV IQTISOSLIGI
Keywords:
Kalit so‘zlar: Ta’lim menejmenti, boshqaruv, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, elektron ta’lim, raqamli transformatsiya, samaradorlik, innovatsion boshqaruv.Abstract
Ushbu maqolada ta’lim tizimini samarali boshqarishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining (AKT) tutgan o‘rni va ahamiyati yoritiladi. Hozirgi davrda ta’lim menejmenti zamonaviy boshqaruv tamoyillariga tayangan holda, ma’lumotlarni tezkor yig‘ish, tahlil qilish hamda qaror qabul qilish jarayonlarini optimallashtirishni talab etadi. Shu nuqtayi nazardan, AKT vositalarining joriy etilishi boshqaruv faoliyatida ochiqlik, shaffoflik, samaradorlik va mas’uliyatni oshiradi. Xususan, ta’limda menejment va boshqaruv yo‘nalishida o‘qiyotgan mutaxassislar uchun elektron ta’lim platformalari, boshqaruv tizimlari, ma’lumotlar bazalari va raqamli monitoring dasturlaridan foydalanish amaliy ko‘nikmalarni shakllantirishda muhim o‘rin tutadi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, AKTni boshqaruvga keng joriy etish ta’lim sifatini oshirish, innovatsion muhit yaratish va samarali menejment faoliyatini yo‘lga qo‘yishda asosiy omil hisoblanadi
References
1. Azizxo‘jayev, A.A. (2021). Zamonaviy pedagogik texnologiyalar. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi.
2. Shodmonov, Sh. & Hasanov, B. (2020). Matematika o‘qitishda innovatsion yondashuvlar. Toshkent: “Fan va texnologiya” nashriyoti.
3. Polat, E.S. (2019). Innovatsion ta’lim texnologiyalari va metodlari. Moskva: Akademiya.
4. Jonassen, D. (2018). Learning with Technology: A Constructivist Perspective. New Jersey: Prentice Hall.
5. UNESCO (2022). ICT in Education: A Global Perspective on Teaching with Technology. Paris: UNESCO Publishing.
