SUN’IY INTELLEKT VA INNOVATSION DASTURLARDAN FOYDALANISHDA PEDAGOGLARNING RAQAMLI KOMPETENSIYASINI RIVOJLANTIRISH MASALALARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: raqamli kompetensiya, sun’iy intellekt, innovatsion dasturlar, pedagog, ta’lim jarayoni, raqamli pedagogika, individuallashtirish, raqamli O‘zbekiston.Abstract
Annotatsiya. Mazkur tezisda ta’lim jarayonida sun’iy intellekt va innovatsion dasturlardan foydalanish jarayonida pedagoglarning raqamli kompetensiyasini rivojlantirish masalalari tahlil qilingan. Raqamli kompetensiyaning ta’lim sifatini oshirishdagi o‘rni, sun’iy intellekt vositalaridan foydalanishda pedagoglarning metodik va ijodiy salohiyati hamda xalqaro tajribalar asosida shakllanayotgan yondashuvlar yoritilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi to‘g‘risidagi Farmoni. — Toshkent, 2020. — № PF–6079. — 34 b.
2. Abdullaeva, Q. Raqamli ta’lim sharoitida pedagoglarning kasbiy kompetentligini rivojlantirish // Ta’lim taraqqiyoti jurnali. — 2022. — №3. — B. 57–63.
3. Anderson, T., & Dron, J. Teaching Crowds: Learning and Social Media. — Edmonton: AU Press, 2014. — P. 87–95.
4. Azizxo‘jayeva, N. N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. — Toshkent: TDPU, 2006. — 184 b.
5. Ergasheva, S. Sun’iy intellekt vositalarining ta’limdagi o‘rni va istiqbollari // Pedagogika va innovatsiyalar xalqaro jurnali. — 2023. — №2. — B. 41–49.
6. European Commission. Digital Competence Framework for Educators (DigCompEdu). — Luxembourg: Publications Office of the European Union, 2017. — P. 14–21.
7. Markova, A. K. Психология профессионализма. — Москва: Знание, 1996. — 254 с.
8. Siemens, G., & Long, P. Penetrating the Fog: Analytics in Learning and Education // EDUCAUSE Review. — 2011. — Vol. 46, No. 5. — P. 30–40.
9. UNESCO. Artificial Intelligence in Education: Challenges and Opportunities. — Paris: UNESCO Publishing, 2021. — 112 p.
