ADABIYOT DARSLIKLARI TAHLILIDA KUTILAYOTGAN OʻZGARISHLAR
Keywords:
Kalit soʻzlar: adabiyot, zamonaviy texnologiyalar, darsliklar, tahlil, madaniyat, bilim, ko‘nikma, ta'lim.Abstract
Annotatsiya: Adabiyot darsliklari tahlilida so‘nggi yillarda joy olayotgan islohotlar va yangilanishlar zamirida, zamonaviy o‘zgaruvchan talab va ehtiyojlarga mos darsliklarni yaratish, ularni jahon andozalari darajasiga olib chiqish maqsadi yotadi. Hozirgi vaqtda ta’lim sohasida olib borilayotgan islohotlar doirasida har bir ilmiy-metodik rahbar va muallif adabiyot darsliklarining mazmun-mohiyatiga, yondoshuviga, metodologik asoslariga va o‘quvchilarning yosh va qiziqish xususiyatlariga alohida e’tibor qaratmoqda.
References
1. To‘ychiyeva, M. (2019). “O‘zbek adabiyoti darsliklarining zamonaviy talablari tahlili”. O‘zbekiston Milliy universiteti ilmiy axborotnomasi, 3(87), 115-120.
2. Anvarov, A. (2021). “Adabiyot darsliklarining metodik xususiyatlari va takomillashtirish yo‘llari”. O‘zbek tili va adabiyoti, 4(124), 22-29.
3. Olimova, S., & Jo‘rayeva, S. (2018). “O‘rta maktab adabiyot darsliklarining mazmuni va ahamiyati”. Ta’lim va fan, 2(36), 95-100.
4. Tuyg‘unov, D. (2020). “Adabiyot darsliklarining pedagogik va badiiy xususiyatlari”. Pedagogik izlanishlar, 1(14), 63-69.
5. Sattorova, N. (2017). “Adabiyot darsliklarida yangilanish jarayonlari tahlili”. Filologiya masalalari, 2(28), 41-48.
6. Eshqulov, J. (2022). “O‘quvchilar uchun adabiyot darsliklari mazmunini boyitish muammolari”. Innovatsion ta’lim, 3(19), 77-83.
7. Jumaniyozova, Z. (2018). “Adabiyot fanini o‘qitishda zamonaviy yondoshuvlar”. O‘qituvchi, 4(52), 19-25.
8. Halilova, G. (2021). “Adabiyot darsliklarining tahlilida zamonaviy yondoshuvlar”. Zamonaviy ta’lim, 5(87), 33-39.
