RAQAMLI TA’LIM MUHITIDA STEAM TEXNOLOGIYASIDAN FOYDALANIB BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING TANQIDIY TAFAKKURINI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
Kalit so‘zlar: raqamli ta’lim muhiti, STEAM texnologiyasi, tanqidiy tafakkur, integratsiya, ijodkorlik, boshlang‘ich ta’lim, o‘quvchi faoliyati.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada raqamli ta’lim muhiti sharoitida STEAM texnologiyalaridan foydalanish orqali bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining tanqidiy tafakkurini rivojlantirish masalalari yoritilgan. Maqolada STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) yondashuvining didaktik imkoniyatlari, o‘quvchilarda ijodiy va tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishdagi ahamiyati tahlil qilinadi. Shuningdek, raqamli vositalar yordamida integrativ o‘qitishning afzalliklari hamda pedagogik metodlar taklif etiladi.
References
1. Mirziyoyev Sh. M. Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi. — Toshkent: O‘zbekiston, 2022. — 312 b
2. Abdullayeva, M. va Ismoilov, R. STEAM yondashuv asosida boshlang‘ich ta’limda o‘quvchilarning tanqidiy fikrlashini shakllantirish. — Toshkent: “Fan va texnologiya” nashriyoti, 2023. — 186 b.
3. Qo‘ldosheva, N. “Raqamli ta’lim muhiti sharoitida innovatsion pedagogik texnologiyalarni qo‘llashning samaradorligi.” // Ta’lim va innovatsiya jurnali. — 2024. — №2. — B. 45–52.
4. Nazarova, D. Boshlang‘ich ta’limda raqamli texnologiyalar asosida STEAM ta’limini tashkil etish metodikasi. — Toshkent: TDPU nashriyoti, 2024. — 204 b.
5. Karimov, A. “STEAM ta’limida o‘quvchilarning tanqidiy va ijodiy fikrlashini rivojlantirish metodlari.” // Pedagogika nazariyasi va amaliyoti ilmiy jurnali. — 2023. — №4. — B. 67–73.
6. Xusanova, Z. va Sodiqova, G. Raqamli kompetensiya va tanqidiy tafakkurni rivojlantirishda STEAM yondashuvining o‘rni. — Samarqand: “Zarafshon” nashriyoti, 2025. — 158 b.
