BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIGA NAQSH ELEMENTLARINI BOSQICHMA BOSQICH OʻRGATISH
Keywords:
Kalit so‘zlar: naqsh elementlari, estetik idrok, badiiy tafakkur, bosqichli o‘qitish, ijodiy rivojlanish.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida naqsh elementlarini bosqichma-bosqich o‘rgatish metodikasining pedagogik va estetik jihatlari tahlil etilgan. Tadqiqotda B.M. Nemenskiy, T.Ya. Shpikalova va V.S. Kuzinlarning ilmiy yondashuvlari asosida naqsh san’atining ta’limdagi ahamiyati, o‘quvchilarda estetik did, badiiy tafakkur va ijodiy salohiyatni rivojlantirishdagi o‘rni yoritilgan. Maqolada naqsh elementlarini bosqichma-bosqich o‘rgatish orqali o‘quvchilarda tasviriy savodxonlik, kompozitsion fikrlash, qo‘l harakatlarini muvofiqlashtirish va chiziq ritmini his etish ko‘nikmalarini shakllantirishning samarali usullari ochib beriladi. Shuningdek, san’at darslarida milliy va jahon amaliy san’ati namunalaridan foydalanish o‘quvchilarning madaniy ongini, estetik idrokini va ijodiy ifoda madaniyatini boyitishda muhim omil sifatida ko‘rsatilgan.
References
1. Mirshekari Z., boshqalar. «Design and Validation of Art Teaching Pattern in Elementary School of Iran» // International Journal of Education & the Arts, 2021.
2. Baxridinova Sh.Q. «Amaliy san’atda raqamli texnologiyalar asosida o‘quvchilarda estetik tafakkur va badiiy didni rivojlantirish» // PEDAGOGS International Research Journal, ISSN 2181-3027, Volume 91, Issue 1, October 2025, B. 122–126.
3. Khadija S. M. «The Role of Arts in Education: Enhancing Creativity and Critical Thinking» // Kampala International University Publication, 2024.
4. Lauss J. «The Role of the Arts in the Classroom: Does Integration …» // Education Sciences (MDPI), 2024.
5. Baxridinova Sh.Q. «Amaliy san’at orqali o‘quvchilarda estetik idrok va badiiy tafakkurni rivojlantirish metodikasini takomillashtirish» // PEDAGOGS International Research Journal, ISSN 2181-3027, Volume 91, Issue 1, October 2025, B. 127–132.
