BOSHLANGʻICH SINF OʻQUVCHILARIDA NAQSH ELEMENTLARINI OʻQITISHNI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
Kalit so‘zlar: naqsh san’ati, badiiy ta’lim, estetik tarbiya, ijodiy tafakkur, bezak san’ati.Abstract
Annotatsiya: Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida naqsh elementlarini o‘qitish jarayonining pedagogik va badiiy jihatlari yoritilgan. Tadqiqotda naqsh san’atining ta’limdagi ahamiyati, o‘quvchilarning estetik didi va ijodiy tafakkurini shakllantirishdagi roli ilmiy asosda tahlil qilinadi. Mualliflar D.B. Elkonin va B.M. Nemenskiy kabi olimlarning nazariy qarashlariga tayangan holda, naqsh o‘rgatishning bosqichli metodikasi, o‘quvchilarda tasviriy ko‘nikmalarni rivojlantirish, sabr-toqat, aniqlik va go‘zallikni idrok etish qobiliyatini mustahkamlash imkoniyatlarini asoslab beradi. Maqola umumta’lim tizimida amaliy-bezak san’atining tarbiyaviy, estetik va rivojlantiruvchi funksiyalarini yoritish bilan birga, o‘qitish jarayonida milliy qadriyatlar va madaniy an’analarni uyg‘unlashtirish zaruratini ham ko‘rsatadi.
References
1. Mirshekari Z., boshqalar. «Design and Validation of Art Teaching Pattern in Elementary School of Iran» // International Journal of Education & the Arts, 2021.
2. Baxridinova Sh.Q. «Amaliy san’atda raqamli texnologiyalar asosida o‘quvchilarda estetik tafakkur va badiiy didni rivojlantirish» // PEDAGOGS International Research Journal, ISSN 2181-3027, Volume 91, Issue 1, October 2025, B. 122–126.
3. Khadija S. M. «The Role of Arts in Education: Enhancing Creativity and Critical Thinking» // Kampala International University Publication, 2024.
4. Lauss J. «The Role of the Arts in the Classroom: Does Integration …» // Education Sciences (MDPI), 2024.
5. Baxridinova Sh.Q. «Amaliy san’at orqali o‘quvchilarda estetik idrok va badiiy tafakkurni rivojlantirish metodikasini takomillashtirish» // PEDAGOGS International Research Journal, ISSN 2181-3027, Volume 91, Issue 1, October 2025, B. 127–132.
