BOLA SHAXSINI RIVOJLANTIRISHDA KITOXONLIK MADANIYATIGA YO‘NALTIRILGAN TEXNOLOGIYALAR
Keywords:
Kalit so‘zlar: kitobxonlik madaniyati, innovatsion texnologiyalar, refleksiya, emotsional-intellektual rivojlanish, media-kitobxonlik.Abstract
Annotatsiya: Mazkur tezisda bola shaxsining intellektual, emotsional va ijtimoiy rivojlanishida kitobxonlik madaniyatini shakllantirishga yo‘naltirilgan pedagogik texnologiyalarning ilmiy-nazariy asoslari hamda amaliy imkoniyatlari tahlil etiladi. Kitob o‘qishga bo‘lgan ichki motivatsiyani kuchaytirish, o‘qish jarayonini shaxsga yo‘naltirilgan, interaktiv va reflektiv o‘rganish texnologiyalari asosida tashkil etish yo‘llari yoritiladi. Shuningdek, o‘qish madaniyati orqali bola tafakkurining takomillashuvi, emotsional savodxonligi, kommunikativ kompetensiyasi va estetik idrokining rivojlanish mexanizmlari ochib beriladi. Tadqiqot natijalari kitobxonlik faoliyatini innovatsion pedagogik texnologiyalar bilan uyg‘unlashtirish shaxsning ma’naviy barkamolligini ta’minlashda samarali omil bo‘lishini ko‘rsatadi.
References
1. Hasanboyeva O., Xoliqova N., Ahmedova D. Bola shaxsini rivojlantirish texnologiyalari. — Toshkent: TDPU nashriyoti, 2021.
2. G‘ofurova D., Qodirova D. Maktabgacha ta’lim psixologiyasi. — Toshkent: Fan va texnologiya, 2019.
3. Karimova V.M. Bola shaxsining ijtimoiylashuvi va ma’naviy rivojlanishi. — Toshkent: Universitet, 2020.
4. Shodmonova Sh., Raxmatova M. Pedagogik innovatsiyalar nazariyasi va amaliyoti. — Toshkent: Nizomiy nomidagi TDPU, 2022.
5. Yuldasheva D. Maktabgacha yoshdagi bolalarda o‘qish motivatsiyasini shakllantirish. — “Pedagogika” jurnali, №2, 2021.
6. UNESCO. Reading in the Digital Age: Teaching and Learning in the 21st Century. — Paris: UNESCO Publishing, 2020.
7. OECD. The Future of Education and Skills: Education 2030 Framework. — Paris, 2019.
8. Vygotsky, L.S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. — Cambridge, MA: Harvard University Press, 1978.
