BOSHLANG'ICH SINF O’QUVCHILARIDA NUTQIY SAVODXONLIKNI OSHIRISH
Keywords:
Kalit so‘zlar: boshlang‘ich sinf, nutqiy savodxonlik, savod o‘rgatish, o‘quvchilar nutqi, og‘zaki nutq, yozma nutq, ona tili, metodika, interaktiv metodlar, nutq madaniyatiAbstract
Annotatsiya: Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida nutqiy savodxonlikni oshirish ta’lim tizimida dolzarb masalalardan biri hisoblanadi. Bolalarda tilni o‘zlashtirish va to‘g‘ri, mantiqiy nutqni shakllantirish ularning kelajakdagi ta’lim jarayonida muhim ahamiyat kasb etadi. Maktabda o‘zlashtirish darajasi yuqori bo‘lgan, fikrlash va o‘z fikrini ifodalash qobiliyati rivojlangan bolalar darslarda ham faol ishtirok etishi, tengdoshlari va o‘qituvchilari bilan samarali muloqot qilishi mumkin. Nutqiy savodxonlik va uni rivojlantirishda boshlang‘ich ta’lim bosqichi eng muhim davr hisoblanadi. Bu yoshda o‘quvchilar hali atrof-muhit, jamiyat, til va adabiyot haqidagi ilk asosiy bilimlarni egallashadi hamda til vositalaridan ongli va samarali foydalanish ko‘nikmalarini shakllantira boshlashadi. Ushbu tezisda Boshlang'ich sinf o’quvchilarida nutqiy savodxonlikni oshirish haqida ma'lumotlar berilgan.
References
1. Abdurahmanova, G. (2018). “Boshlang‘ich sinf oʻquvchilarining nutqiy rivojlanishida mustaqil o‘qishning ahamiyati”. Xalq ta’limi, 3, 56-61.
2. Abdullaeva, Z. (2021). “Bolalarda savodxonlik asoslarini shakllantirishda innovatsion yondashuvlar”. Boshlang‘ich ta’lim, 2(6), 32-37.
3. Hakimova, M. (2020). “Ona tili darslarida o‘quvchilarning nutqiy kompetensiyasini rivojlantirish”. Boshlang‘ich ta’lim va tarbiya, 4, 49-54.
4. Hamdamova, N. (2019). “Integrativ yondashuv asosida nutq kompetensiyasini rivojlantirish”. Boshlang‘ich ta’lim innovatsiyalari, 1(2), 16-21.
5. Madraximova, O. (2022). “Boshlang‘ich maktab o‘quvchilarida og‘zaki va yozma nutq rivoji”. O‘zbekiston pedagogik axborotnomasi, 3(51), 99-105.
6. Mamaraimova, D. (2021). “Boshlang‘ich ta’limda nutq malakalarini shakllantirishda interaktiv metodlardan foydalanish”. Boshlang‘ich ta’lim, 1(8), 21-27.
7. Rahimova, N. (2017). “Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining savodxonlik darajasini oshirish usullari”. Xalq ta’limi, 6, 77-83.
