O‘SMIRLIK DAVRI QIYINCHILIKLARIDA OTA-ONA VA MAKTAB O‘RTASIDAGI ALOQALARNI TO‘G‘RI YO‘LGA QO‘YISHDA MAKTAB AMALIYOTCHI PSIXOLOGINING VAZIFALARI

Abstract

Ushbu maqolada o‘smirlar va o‘spirinlarning psixologik rivojlanishi, ularning o‘zini anglash jarayonidagi murakkabliklar, maktab psixologlarining ishlash usullari va testlarning zamon talablariga javob bermasligi kabi masalalar ko‘rib chiqilgan. Maktablarda psixologik xizmatlarning samarali amalga oshirilishi, o‘smirlarning jismoniy va psixologik o‘zgarishlarini inobatga olgan holda, yanada rivojlangan metodlarni joriy etish zarurligi ta‘kidlangan. Shuningdek, pedagogik qarovsiz bolalar va ularni tarbiyalashda ota-onalar va o‘qituvchilarning hamkorligining ahamiyati, ijtimoiy faollikni oshirish va kasbga tayyorlash masalalari ko‘rib chiqilgan. O‘smirlarning ruhiyatini tushunish va ularning rivojlanishiga qo‘shimcha yordam berish uchun zamonaviy metodlar va yondashuvlarni qo‘llash zarurati yuzaga kelgan.