KO‘P MILLATLI HUDUDLARDA O‘QUVCHILARDA TOLERANTLIK VA BAG‘RIKENGLIKNI TARBIYALASHNING PEDAGOGIK YO‘LLARI
Keywords:
Kalit so‘zlar: tolerantlik, bag‘rikenglik, pedagogik metodlar, ko‘p millatli hudud, o‘quvchilar tarbiyasi, madaniyatlararo muloqot.Abstract
Annotatsiya: Ushbu tezis ko‘p millatli hududlarda yashovchi o‘quvchilarda tolerantlik va bag‘rikenglikni shakllantirishning samarali pedagogik yo‘llarini o‘rganishga qaratilgan. Tadqiqot davomida maktab muhitida madaniy xilma-xillikni hisobga olgan holda turli pedagogik metodlar, jumladan interfaol mashg‘ulotlar, guruh loyihalari va madaniyatlararo tadbirlar qo‘llanilishi tahlil qilindi. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatadiki, bu metodlar o‘quvchilarda ijtimoiy ko‘nikmalarni rivojlantirish, boshqalarni hurmat qilish va bag‘rikenglikni oshirishda samarali hisoblanadi. Shu bilan birga, pedagoglarning roli va tarbiyaviy strategiyalar bu jarayonda muhim ahamiyatga ega ekanligi aniqlangan. Tezis o‘quvchilarda tolerantlikni shakllantirishga oid nazariy va amaliy tavsiyalarni beradi.
