XORAZM BOLALAR FOLKLORIDA ANTROPOSENTRIK MOTIVLAR VA ULARNING IJTIMOIY-MADANIY AHAMIYATI
Keywords:
Kalit so‘zlar: bolalar folklori, antropotsentrizm, Xorazm xalq adabiyoti, ijtimoiy identifikatsiya, ekologik xabardorlik, jamoaviy xotira, didaktika, ma’naviy qadriyatlar., Keywords: children's folklore, anthropocentrism, Khorezm folk literature, social identification, ecological awareness, collective memory, didactics, spiritual values., Ключевые слова: детский фольклор, антропоцентризм, хорезмская народная литература, социальная идентификация, экологическое сознание, коллективная память, дидактика, духовные ценности.Abstract
Annotatsiya: Ushbu tadqiqot ishi bolalar folklorining inson, jamiyat va madaniy muhit o‘rtasidagi ko‘p qirrali aloqalarni o‘rganishdagi o‘rnini tahlil qilishga bag‘ishlangan. Maqolada Xorazm vohasi bolalar folklori namunalaridagi antroposentrik elementlarning mazmun-mohiyati, ularning bolalar dunyoqarashini shakllantirishdagi didaktik ahamiyati hamda ijtimoiy moslashuv jarayonidagi roli ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot davomida xalq og‘zaki ijodi namunalarining bolalar hissiy intellekti, qahramonlik va vatanparvarlik tuyg‘ulari hamda ekologik madaniyatini yuksaltirishdagi funksional xususiyatlari ilmiy asoslab berilgan.
Annotation: This research work is devoted to the analysis of the place of children's folklore in the study of the multifaceted connections between man, society and the cultural environment. The article examines the content and essence of anthropocentric elements in the samples of children's folklore of the Khorezm oasis, their didactic significance in the formation of children's worldview and their role in the process of social adaptation. During the research, the functional properties of samples of folk oral art in raising children's emotional intelligence, heroic and patriotic feelings, and ecological culture are scientifically substantiated.
Аннотация: Данная исследовательская работа посвящена анализу места детского фольклора в изучении многогранных связей между человеком, обществом и культурной средой. В статье рассматривается содержание и сущность антропоцентрических элементов в образцах детского фольклора Хорезмского оазиса, их дидактическое значение в формировании детского мировоззрения и их роль в процессе социальной адаптации. В ходе исследования научно обосновываются функциональные свойства образцов народного устного искусства в повышении эмоционального интеллекта детей, героических и патриотических чувств, а также экологической культуры.
