ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА МАСОФАВИЙ ИШНИ БОШҚАРИШНИНГ САМАРАЛИ МОДЕЛЛАРИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ (РАҚАМЛИ ТРАНСФОРМАЦИЯ ШАРОИТИДА)
Keywords:
Калит сўзлар: масофавий иш, таълим менежменти, рақамли трансформация, бошқарув самарадорлиги, KPI, онлайн платформалар., Ключевые слова: дистанционная работа, образовательный менеджмент, цифровая трансформация, эффективность управления, KPI, онлайн-платформы., Keywords: remote work, educational management, digital transformation, management efficiency, KPI, online platforms.Abstract
Мазкур мақолада таълим муассасаларида масофавий ишни бошқаришнинг замонавий ёндашувлари таҳлил қилинган. Рақамли трансформация шароитида ходимлар фаолиятини мувофиқлаштириш, уларнинг самарадорлигини ошириш ва назорат механизмларини такомиллаштириш масалалари ёритилган. Тадқиқот натижасида масофавий ишни бошқаришнинг интеграциялашган модели таклиф этилган.
В данной статье проанализированы современные подходы к управлению дистанционной работой в образовательных учреждениях. Рассмотрены вопросы координации деятельности сотрудников, повышения их эффективности и совершенствования механизмов контроля в условиях цифровой трансформации. В результате исследования предложена интегрированная модель управления дистанционной работой.
This article analyzes modern approaches to managing remote work in educational institutions. It examines issues related to coordinating staff activities, improving their performance, and enhancing control mechanisms in the context of digital transformation. As a result of the study, an integrated model for managing remote work is proposed.
