GRAMMATIK MINIMALIZM: O‘ZBEK TILINI IKKINCHI TIL SIFATIDA O‘QITISH SAMARADORLIGINI OSHIRISHNING INNOVATSION MODELI SIFATIDA
Keywords:
Kalit so‘zlar: grammatik minimalizm, o‘zbek tili, ikkinchi til, kommunikativ yondashuv, nutqiy kompetensiya, metodikaAbstract
Mazkur maqolada grammatik minimalizm yondashuvining o‘zbek tilini ikkinchi til sifatida o‘qitishdagi samaradorligini tahlil qildik. Tadqiqotimizning asosiy maqsadi til o‘rganuvchilarni ortiqcha grammatik yuklamadan xalos qilish orqali ularning kommunikativ kompetensiyasini rivojlantirish imkoniyatlarini aniqlashdan iborat. Natijalarimiz shuni ko‘rsatadiki, minimal grammatik yondashuv yordamida o‘quvchilarning nutqiy faolligini oshirish, motivatsiyasini kuchaytirish hamda tilni tabiiy o‘zlashtirish jarayonini tezlashtirish imkoniyatiga ega bo‘lamiz.
Downloads
Published
2026-04-24