MAKTABGACHA YOSHDAGI AQLI ZAIF BOLALAR NUTQINI RIVOJLANTIRISHGA QARATILGAN LOGOPEDIK KORREKSION ISHLAR.

Abstract

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi aqli zaif bolalar nutqini rivojlantirishga qaratilgan logopedik korreksion ishlarning mazmuni, ahamiyati va metodlari yoritilgan. Aqli zaif bolalarda nutq rivojlanishi odatda sust kechadi va bu ularning bilish faoliyati, muloqotga kirishishi hamda ijtimoiy moslashuviga salbiy ta’sir ko‘rsatadi. Shu sababli logopedik korreksion ishlarni erta yoshdan boshlab tizimli tashkil etish muhim hisoblanadi. Maqolada nutq nafasini rivojlantirish, lug‘at boyligini oshirish, artikulyatsion mashqlar, fonematik eshituvni rivojlantirish hamda o‘yin texnologiyalaridan foydalanishning samaradorligi ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilingan.