AUTIZM SINDROMLI BOLALARNI MAKTAB TA’LIMIGA TAYYORLASHDA KORREKSION-PEDAGOGIK ISH TIZIMI

Authors

  • Nabiyev Ravshanjon Shavkatjon o’g’li Author

Keywords:

Kalit so’zlar. Autizm, muloqot, nutq faoliyati, bilish jarayonlari, spektr, maktab ta’limi, xulq-atvor, diqqat, xotira, tafakkur.

Abstract

Annotatsiya. Quyidagi maqolada autizm sindromiga chalingan bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash va ularda uchraydigan muloqot xususiyatlari ilmiy va nazariy jihatdan atroflicha keltirib o’tilgan. Ularda uchraydigan muloqotning turli xususiyatlari haqida maktabga tayyorlash ishlari xususida so’z yuritilgan. Autizm sindromli bolalarni maktabga tayyorlashda turli usul va vositalar foydalanilgan. Muloqotning psixologo-pedagogik usullari orqali autizm sindromli o’quvchilar o’rganilishi ochib berilgan.

Author Biography

  • Nabiyev Ravshanjon Shavkatjon o’g’li

    Qo’qon DU Maxsus pedagogika kafedrasi o’qituvchisi

Downloads

Published

2025-05-20

Issue

Vol. 45 No. 2 (2025): ЛУЧШИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ | ЧАСТЬ-45 | ТОМ-2

Section

Articles

How to Cite

AUTIZM SINDROMLI BOLALARNI MAKTAB TA’LIMIGA TAYYORLASHDA KORREKSION-PEDAGOGIK ISH TIZIMI. (2025). Лучшие интеллектуальные исследования, 45(2), 129-135. https://scientific-jl.com/luch/article/view/15034