AUTIZM SINDROMLI BOLALARNI MAKTAB TA’LIMIGA TAYYORLASHDA KORREKSION-PEDAGOGIK ISH TIZIMI

Авторы

  • Nabiyev Ravshanjon Shavkatjon o’g’li Автор

Ключевые слова:

Kalit so’zlar. Autizm, muloqot, nutq faoliyati, bilish jarayonlari, spektr, maktab ta’limi, xulq-atvor, diqqat, xotira, tafakkur.

Аннотация

Annotatsiya. Quyidagi maqolada autizm sindromiga chalingan bolalarni maktab ta’limiga tayyorlash va ularda uchraydigan muloqot xususiyatlari ilmiy va nazariy jihatdan atroflicha keltirib o’tilgan. Ularda uchraydigan muloqotning turli xususiyatlari haqida maktabga tayyorlash ishlari xususida so’z yuritilgan. Autizm sindromli bolalarni maktabga tayyorlashda turli usul va vositalar foydalanilgan. Muloqotning psixologo-pedagogik usullari orqali autizm sindromli o’quvchilar o’rganilishi ochib berilgan.

Биография автора

  • Nabiyev Ravshanjon Shavkatjon o’g’li

    Qo’qon DU Maxsus pedagogika kafedrasi o’qituvchisi

Загрузки

Опубликован

2025-05-20

Выпуск

Том 45 № 2 (2025): ЛУЧШИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ | ЧАСТЬ-45 | ТОМ-2

Раздел

Articles

Как цитировать

AUTIZM SINDROMLI BOLALARNI MAKTAB TA’LIMIGA TAYYORLASHDA KORREKSION-PEDAGOGIK ISH TIZIMI. (2025). Лучшие интеллектуальные исследования, 45(2), 129-135. https://scientific-jl.com/luch/article/view/15034